我常常问自己,我应该成为一个什么样的老师?古人云:“师者,所以传道授业解惑也。”然而时代的车轮滚滚向前,仅仅是‘传道授业解惑’显然已经无法满足新时代的教育需求。习近平总书记关于“四有教师”的教育箴言言犹在耳,回顾自己几年来的教学生涯,我若有所思,亦有所悟。
在沉沉夜幕的笼罩下,灯火通明的教学楼显得格外耀眼。晚自习快结束时,我终于批改完所有作业,摘下眼镜,揉了揉疲倦的双眼,坐在讲台上看着教室里的学生们。
今天刚刚月考完,同学们都有些忐忑,
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我常常问自己,我应该成为一个什么样的老师?古人云:“师者,所以传道授业解惑也。”然而时代的车轮滚滚向前,仅仅是‘传道授业解惑’显然已经无法满足新时代的教育需求。习近平总书记关于“四有教师”的教育箴言言犹在耳,回顾自己几年来的教学生涯,我若有所思,亦有所悟。
在沉沉夜幕的笼罩下,灯火通明的教学楼显得格外耀眼。晚自习快结束时,我终于批改完所有作业,摘下眼镜,揉了揉疲倦的双眼,坐在讲台上看着教室里的学生们。
今天刚刚月考完,同学们都有些忐忑,
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