今天早上,顾老师拿出一支神奇的笔。 我仔细地观察了一下,只见它的头大大的,身子矮矮的,像个矮胖子。
接着顾老师问我们:“你们知道它哪里神奇吗?”大家都摇摇头。老师说:“别急,慢慢来!”然后顾老师拿起这支笔,快速地在纸上写了个字。老师拿起白纸问冯涵,冯涵说什么也没看见;又问思涵,思涵摇摇头;后来还问了我,可我也是什么都看不见,真想找个放大镜过来仔细瞧一瞧!
老师神秘地一笑,做了个动作——轻轻推了下笔上的开关,然后对着写了字的地方照了照,哇!是一个“江”字,好神奇呀!
现在知道它的神奇之处了吧!
💡 阅读提示:本文仅供参考学习,建议同学们结合自己的生活经历和真实感受进行创作,写出有真情实感的好作文。
今天早上,顾老师拿出一支神奇的笔。 我仔细地观察了一下,只见它的头大大的,身子矮矮的,像个矮胖子。
接着顾老师问我们:“你们知道它哪里神奇吗?”大家都摇摇头。老师说:“别急,慢慢来!”然后顾老师拿起这支笔,快速地在纸上写了个字。老师拿起白纸问冯涵,冯涵说什么也没看见;又问思涵,思涵摇摇头;后来还问了我,可我也是什么都看不见,真想找个放大镜过来仔细瞧一瞧!
老师神秘地一笑,做了个动作——轻轻推了下笔上的开关,然后对着写了字的地方照了照,哇!是一个“江”字,好神奇呀!
现在知道它的神奇之处了吧!
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