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六年级作文忍

💡 阅读提示:本文仅供参考学习,建议同学们结合自己的生活经历和真实感受进行创作,写出有真情实感的好作文。

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宽容是可以传递的。——题记

早晨,天压了下来,闷闷的,我满脸不情愿地来到家教处,而老师也对我没有好脸色。

屁股一挨在椅子上,坐都坐不住,一翻开书上面的字就如妈蚁一样乱窜,而我更是看不进去,从起床到现在都感觉怪怪的,心中有一团火在燃烧。当时我真的很想找一个出气桶来,原因就是,昨天,生在我前面的人太过分了。我脚一不小心伸到前面去了,结果坐在前面的人,把他的脚一下子就踩了上来,那时,我心中十分愤恨,感觉她将我的尊严踩在了脚下,一直到现在我都耿耿于怀。

昨天,我忍下了,所以今天我也要找出一个出气桶来。

结果,我后面的人正好把脚伸到我这里。

我还愁找不到出气桶呢,正好遇到了撞在木桩上的兔子,于是,使出全身力气,拼命地踩,我足足踩了两分钟后才罢休,回过头瞟了一眼,结果不看不知道,一看吓一跳,我后面坐着的竟然是老师。

接下来的时间中,我感觉好是尴尬,一直提心吊胆的,做完了一项作业后,浑身起鸡皮疙瘩,双手颤颤巍巍地交了作业,正当我以为万事大吉的时候,老师叫住了我说,力气挺大呀,要不和我掰手腕试试,我瞬间定往了,结巴结巴地对老师说:“不用不用……对……不起!”“我又没叫你跟我说对不起。”说完,手一挥,老师让我回去了,他转过头又继续给我批改作业,改完后,老师又给我细心地讲解,丝毫没有不耐烦的样子。他并不因为我踩他的脚而生气,反而对我细心讲解。

老师他并未直接批评我,而是幽默地对我说了一番话。老师的宽宏大量,让我对前面的同学有了歉意。

课后,我找到了那位同学说:“卉儿,力气又变大了”她也会心一笑,和好了。

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