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六年级作文风

💡 阅读提示:本文仅供参考学习,建议同学们结合自己的生活经历和真实感受进行创作,写出有真情实感的好作文。

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我是大自然的精灵,四季的我都截然不同,各有各的姿色。

春,我柔美。我经常拂过刚抽出嫩芽的树枝;掠过刚化开的河流;抚过刚苏醒的大地。

夏,我活泼。我经常学蜻蜓点水;学蝴蝶翩翩起舞;学青蛙唱歌;模仿着荷花亭亭玉立的样子。

秋,我顽皮。我常常吹起桌上的纸张;吹落树上已黄的叶子;吹乱孩子们的头发。

冬,我寒冷。我时常逗弄人们,因此他们总在背后埋怨我,但我并不在乎,以为他们只是玩游戏输了,不甘心而已。

在闲来无趣时,我喜欢踩着云朵游去世界各地游玩,看看不一样的风景,看看自己向往的世界。

我喜欢和雨同舟,他就像我的知心好友,他在的地方,我也在,我带着他,在乌云间玩耍,嬉戏。

我渴望自由,向往自由,不喜欢被束缚的感觉,就像鸟儿不喜欢笼子。

我渴望光明,向往光明,就像向日葵一样向阳而生,追寻着太阳。

我没有属于自己的模样,路过小溪时,没有我的倒影,只有一丝波纹留在水面。他们都看不见我,所以常常会将我遗忘。

那又怎样?

我依旧能为人们带来欢笑,我依旧陪着世间万物成长,我依旧是大自然和四季的孩子。

我是大自然的恩赐,是时不时惊扰您的风!

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