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二年级作文拔萝卜

💡 阅读提示:本文仅供参考学习,建议同学们结合自己的生活经历和真实感受进行创作,写出有真情实感的好作文。

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周末,太婆提议去拔萝卜,这可是她老人家亲手种的。我和姐姐觉得一定很有趣,于是跟着太婆去了田里。

有条小路通往萝卜田地,那是一条窄窄的小路,走上去就像过独木桥一样。到了萝卜地里,太婆说:“我们要拔大萝卜,小萝卜让它们再长一段时间。”我心里犯着迷糊:萝卜长在土里,我怎么看得出它们是大还是小?我正纳闷着,只听太婆对我说:“快来拔这棵吧,这棵大。”于是我就使出吃奶的劲儿,拔呀拔,拔呀拔!可是萝卜还是纹丝不动,我自己倒差一点摔了跤。这时,姐姐主动要求让她来试一下,只见她轻而易举就把萝卜拔出来了。太婆也接二连三拔了好几棵萝卜。

此时的我很不开心,因为我连一棵萝卜都没拔出来。嘿,正巧外公也来到了田里,发现了闷闷不乐的我,问:“卿哲,怎么了?”我把事情的来龙去脉告诉了外公。外公笑了笑说:“拔萝卜是有技巧的,不能靠蛮力。要先松一松萝卜周边的土,然后就可以轻松地把萝卜拔出来。”听了外公的话,在太婆的指导下,我挑选了一棵大萝卜。我抓住萝卜的叶子,左左右右、上上下下摇动了几下,发现泥土真的松动了一些。我赶紧用手把一部分泥土刨开。瞧,萝卜露出来了,还真挺大。我用力一拔,萝卜出来了。哈哈,我高举自己拔的萝卜,高兴得合不拢嘴。

小朋友们,你会拔萝卜了吗?

(小作者是浙江省台州市路桥街道实验小学二年级学生)

后记

萝卜真像书本里写的那样,是长在泥土下面的,原来萝卜是吃根不吃叶子的呀!

家长感言

生活中的趣事好好去引导,发现孩子会更有所感触,家人的陪同和孩子的学习也可以双者兼顾。

教师赏析

对孩子来说,到田地里走一走,还真是别有一番滋味。小作者用朴实的语言,把自己新奇的劳作体验带给大家,真棒!(王文雅)

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