有这么一句话：“学好数理化，走遍天下都不怕”。可数理化却是学生的噩梦，即使硬背，到考试的时候还是答错。直到我读了《数理化通俗演义》才恍然大悟，原来科学原理还可以像故事一样讲得生动有趣！
书中让我印象最深刻的是阿基米德巧用杠杆原理和凹透镜聚光原理的故事。
有一次，阿基米德的祖国——叙古拉与罗马发生了战争。敌强我弱，没有胜算。怎么办？难道就这样输了吗？阿基米德没有放弃，他想到了以智取胜。他运用“杠杆原理”，制造出了抛石机，打败了敌军。我脑海里浮现出一个场景：士兵站在城墙上，将弩上转轴的摇柄用力扳动，与摇柄相连的牛皮筋又拉紧了更多根牛皮筋组成的粗弓弦，拉到最紧处，再猛地放开，弓弦就带动载石装置，把石头高高抛出城外，落到一千多米远的敌军那里，把敌军打得落花流水。我也记住了杠杆原理“动力*动力臂=阻力*阻力臂”。
我迫不及待地看下一章。罗马人不甘示弱，在船上装了一种接舷钩，遇到敌舰就可以钩住对方，十分厉害。这种战舰可不怕抛石机。我真替阿基米德着急！哪知，阿基米德叫全城妇女带上梳妆镜去南门集合，这是要干什么呢？我心中不禁冒出问号。这时，罗马舰队已经逼近叙古拉了，每八艘就锁在一起，变成一个巨大的海上站台。罗马人看见那些妇女，还以为她们是出来投降的，便哈哈大笑起来。妇女们掏出镜子，阳光照射镜面，反射出一束束光芒。不一会儿，战舰着火了，八艘连在一起，所以全都烧了起来。原来阿基米德是运用了凹面镜聚光的原理啊。我的眼前仿佛出现了好多凹面镜，在阳光下反射出一道道光线，那些光线聚焦在一个个可燃物上，突然，“滋”的一声，烧了起来！
我真佩服作者，能把枯燥乏味的数理化知识讲得那么形象生动，不仅告诉我们历史上那些有名的数理化原理是什么，还讲了原理的产生和运用，让只有数字或字母表示的公式深深地刻在我的脑海里。苦涩的数理化知识就这样被生动的故事包上了一层“薄薄的糖衣”。
在生活中，我也学会了用好数理化原理。有一次，有个科学实验要让我们想办法让鸡蛋从一米高的地方落下来不能碎。我马上就想到了书中关于食盐可以增加水的密度的原理。于是，我把鸡蛋放在一个装有盐水的塑料袋里，由于水的浮力随着水的密度的增加而加大，鸡蛋可以悬浮在水里，等于水给鸡蛋充当了缓冲保护，高高落下时果然没有打碎！
这本书也让我明白了，数理化知识不应该像山峰那样高不可攀，而是和生活密切相关。用好数理化，才是真正的“走遍天下都不怕”！
（小作者是浙江省嘉兴市实验小学西校区四年级学生）
后 记
被妈妈要求写读后感，我从只会复述书里的故事到慢慢读出了自己的想法，虽然过程有点长也有点痛苦，但我相信，只要坚持，会越写越好的。
家长感言
第一次写读后感，数易其稿，我相信孩子在写作的过程中不仅初步掌握了写读后感的要领，也对读书、精读有了更深刻的领会。
教师赏析
读后感是五年级学生的写作要求，对四年级孩子来说确实有一定难度。但其实有自己的感受，有条理地写出来就不太难。相信会写读后感后，会更好地帮助孩子提升阅读能力。（曹颖婷）
